Les bruissements d\'ailes ... d\'un nid à bestioles !

Houuuuuu la vilaine !

Voilà bien 1 mois que nous avons eu notre inspection et j'ai depuis toujours repoussé le moment de partager cette expérience avec vous.

Oui je suis submergée par le "je le ferai plus tard".

Bref !!!

Inspection matinale puisque rendez-vous à 8h00 du matin dans un collège proche de chez nous (notre collège de secteur je pense). Nous étions assez stressées. Pas moins de 8 personnes !! pour une enfant de 11 ans 1/2, il fallait au moins ça : 

• le directeur
• l'adjoint au directeur
• l'inspectrice spécialisée en histoire/géo
• professeur de français
• professeur de math
• conseillère pédagogue/psychologue
• un type je ne sais plus quelle était sa fonction
• il manque une personne mais impossible de me rappeler qui ...

Dans l'ensemble cela c'est bien passé. Ca aurait pu être pire ... mais ça aurait pu être mieux. L'entretien a duré 1 heure. 

On nous a demandé le pourquoi de l'IEF et comment s'organisait notre travail au quotidien. Pas de test écrits mais interrogations orales.

• FRANCAIS 

- sur quel(s) texte(s) as-tu travaillé ?

- peux-tu me raconter de quoi parle l'odyssée ?

- peux-tu me donner les temps de l'indicatif et du subjonctif ?

- peux-u me donner la nature grammaticale de cette phrase : "..." ?

•  MATH 

- combien d'heures y a t-il dans 1200 minutes ?

- des questions de géométrie

•  HISTOIRE

- as t-on retrouvé les restes du 1er temple de Salomon

- comment est né le christianisme 

- comment été traité les chrétiens au début du christianisme

- est-ce que Jésus et Moïse ont vraiment existé ?

• GEOGRAPHIE

- qu'as-tu vu en géographie ?

- donne-moi la définition du verbe"habiter" 

Dans un second temps, Moïse est restée seule avec eux, une dizaine de minute.

- as-tu des amis ?

- as-tu du mal à répondre aux questions des autres concernant le fait que tu n'ailles pas à l'école ?

- que leur réponds-tu ?

- cela ne te dérange pas d'être seule ?

- ta manière de travailler te convient-elle ?

- as-tu peur de retourner à l'école ?

- envisages-tu un retour à l'école ?

- as-tu une idée du métier que tu voudrais faire plus tard ?

- aurais-tu peur d'en parler à ta maman si tu voulais retourner à l'école ?

A mon retour dans la salle, l'inspectrice m'a livré leur constat et préconisations :

- que Moïse semble satisfaite de ce mode d'instruction 

- qu'elle pratique un sport collectif pour la .... socialisation (mais euh .... elle fait de la danse collective plusieurs fois par semaine et joue dans un orchestre multi-générationnel ! Ca compte pas ça ??).

- que nous prenions des cours par correspondance mais les seuls bien  sont ..... le CNED réglementé, c'est à dire ceux validés par l'éducation nationale et payants

- que nous augmentions le volume horaire car 3/4h lui semble peu juste (ah bon ??! mais pourtant on a fini le programme d'histoire/géo et d'éducation civique !! :-)) 

Voilà bon j'ai fait une tartine mais je tenais à ce que vous sachiez à quoi vous  attendre en sachant que chaque inspection est différente.

Et maintenant ? On relâche un peu la pression. Le travail se résume essentiellement aux visionnages de documentaires. Euh oui l'histoire c'est notre crédo :-).

Je commence aussi pas mal à préparer la rentrée prochaine en débroussaillant un peu ce qu'il faudra mettre au programme et comment nous nous y prendrons ...